子どもの成長において、思考力と作文力は非常に重要なスキルです。
思考力は、問題を解決し、自分の意見を持つ力を育てます。
一方、作文力は、感じたことや考えたことを正確に表現する能力を指します。
この二つが組み合わさることで、将来の学業や社会生活において必要不可欠なコミュニケーション能力が形成されます。
特に作文は、学びの基本である「考える力」と「表現する力」を同時に養う絶好の機会です。
作文が苦手な子どもの特徴と原因
作文が書けない子どもが抱える共通の課題
作文が苦手な子どもには、「何を書いていいかわからない」という共通点があります。
この原因として、考えたことを整理できないことや、アイデアを引き出す経験が不足していることが挙げられます。
頭の中で考えを整理するスキルを育てることが必要です。
この原因として、考えたことを整理できないことや、アイデアを引き出す経験が不足していることが挙げられます。
頭の中で考えを整理するスキルを育てることが必要です。
想像力不足が引き起こす問題
作文では、想像力が鍵となります。
物語を創り出す能力や、自分の経験を豊かに表現する力が不足していると、文章に深みが生まれません。
このような場合、日常生活の中でイメージを膨らませる練習を取り入れることが効果的です。
物語を創り出す能力や、自分の経験を豊かに表現する力が不足していると、文章に深みが生まれません。
このような場合、日常生活の中でイメージを膨らませる練習を取り入れることが効果的です。
気持ちに向き合えない子どもの心理的な壁
「自分の気持ちをどう表現すればいいのかわからない」という壁も作文が苦手な原因の一つです。
これは、感情を言葉にする訓練が不足していることから生じます。
まずは親子で日々の出来事について話し合う習慣を作り、感情の言語化を助けてあげましょう。
これは、感情を言葉にする訓練が不足していることから生じます。
まずは親子で日々の出来事について話し合う習慣を作り、感情の言語化を助けてあげましょう。
思考力を鍛えるための具体的な練習方法
日常生活で取り入れる簡単な思考トレーニング
「もし〜だったらどうする?」といった仮説を立てる質問を日常会話に取り入れることで、子どもの思考力が自然と育まれます。
また、絵本やニュース記事を題材に「次はどうなる?」と問いかけるのも効果的です。
また、絵本やニュース記事を題材に「次はどうなる?」と問いかけるのも効果的です。
問題解決型のゲームやアクティビティの活用
ボードゲームやパズルなどの遊びを通じて、問題を解決する力を養うことができます。
例えば、定番の「将棋」や「ナンプレ」は、論理的思考を鍛えるのに最適です。
例えば、定番の「将棋」や「ナンプレ」は、論理的思考を鍛えるのに最適です。
家族で一緒に考える時間を作る方法
親子で「どちらが正しい?」といった議論を楽しむ時間を設けることで、子どもの考える力が育ちます。
この際、答えが一つではないテーマを選ぶと、より多角的な視点を身につけられます。
この際、答えが一つではないテーマを選ぶと、より多角的な視点を身につけられます。
作文力を伸ばすための実践的なステップ
書きやすいテーマ選びのコツ
子どもが興味を持つテーマを選ぶことで、作文への取り組みがぐっと楽しくなります。
好きなアニメや休日の出来事など、身近な話題から始めるとスムーズです。
好きなアニメや休日の出来事など、身近な話題から始めるとスムーズです。
起承転結を意識した文章構成の練習法
作文の基礎である「起承転結」の型を教えることで、文章が格段に書きやすくなります。
簡単な物語を一緒に作りながら、この型を自然と覚えさせましょう。
簡単な物語を一緒に作りながら、この型を自然と覚えさせましょう。
書いた文章を見直すポイント
作文を書き終えることだけを目標にしないことも大事です。
作文を書き終えた後に、「文がつながっているか?」「感情が表現されているか?」を確認する習慣をつけましょう。
その積み重ねを行うことで、読む人に気持ちが伝わるような文章力が向上します。
作文を書き終えた後に、「文がつながっているか?」「感情が表現されているか?」を確認する習慣をつけましょう。
その積み重ねを行うことで、読む人に気持ちが伝わるような文章力が向上します。
思考力と作文力を同時に伸ばす複合的な取り組み
物語づくりを通じた学習法
親子でリレー形式で物語を作ると、楽しみながら文章力と思考力を鍛えることができます。
一人が書き始めた物語を、もう一人が続けていく形式です。
一人が書き始めた物語を、もう一人が続けていく形式です。
文章化しながら考える「問いかけ作文」
具体的な質問を元に作文を書かせる方法です。
「どうして〇〇だと思うの?」などの問いを与え、それに対する答えを文章にまとめさせます。
「どうして〇〇だと思うの?」などの問いを与え、それに対する答えを文章にまとめさせます。
ディスカッションと作文を組み合わせる方法
家族でディスカッションを行った後、その内容を作文にまとめる取り組みです。
これにより、考える力と言葉で表現する力を同時に養うことができます。
これにより、考える力と言葉で表現する力を同時に養うことができます。
溌剌塾からのアドバイス
溌剌塾では、子どもの思考力を引き出す指導に力を入れています。
一方的に教えるだけではなく、子どもが自ら考え、表現する場を提供することを大切にしています。
また、作文力を伸ばすために、子どもたちの興味を引き出す工夫も取り入れています。
家庭での取り組みと塾でのサポートを組み合わせることで、子どもの成長を最大限サポートします。
一方的に教えるだけではなく、子どもが自ら考え、表現する場を提供することを大切にしています。
また、作文力を伸ばすために、子どもたちの興味を引き出す工夫も取り入れています。
家庭での取り組みと塾でのサポートを組み合わせることで、子どもの成長を最大限サポートします。
投稿者プロフィール
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趣味:①コーヒー(毎朝どころか、1日に3〜4回ドリップ)
②露天風呂の大きな温泉(若い頃は硫黄泉が大好き→最近はアルカリ性でもOK)
③テニス(2度のぎっくり腰で、お休み中)
特技:①ガニ股(270°まで開く?)
②しゃがむと膝がポキポキ鳴る(ヒアルロン酸不足?)
③男の料理(なんちゃってスパイスカレー?)
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